Grande section

Qu’apprend votre enfant en grande section ?

le programme d’enseignement en grande section se décline en 5 domaines d’apprentissage :

  • Mobiliser le langage oral et écrit
  • Agir, exprimer et comprendre à travers l’activité physique
  • Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques (dessin, peinture, musique…)
  • Construire les premiers outils pour apprendre à structurer sa pensée (formes et grandeurs, nombres…)
  • Explorer le monde (monde du vivant, temps et espace)

1. S’approprier le langage

Cet apprentissage est au cœur de la maternelle. Votre écolier va apprendre à s’exprimer dans la langue de Molière, comprendre sa propre pensée et celles de ses petits camarades.

  • Dans les discussions, il argumente de mieux en mieux en ajoutant des « parce que… ».
  • Il peut relater les émotions ou les sentiments d’un personnage : « Petit loup est en colère parce qu’il est jaloux. »
  • Il devient capable d’interpréter une histoire avec des marionnettes ou en dessin et d’en restituer la chronologie.
  • Il apprend à savourer un texte, les mots rigolos d’une poésie par exemple ! Et met lui aussi le ton approprié !

Découvrir l’écrit…

Votre petit écolier va découvrir les gestes de l’écriture, mais aussi que les sons sont reliés à des mots…

  • Il passe tous les supports en revue et repère des mots de manière globale sur la plaque dans la rue ou le ticket de cinéma.
  • En écoutant les histoires, il pose des questions, donne son avis…
  • Il reconnaît toutes les voyelles, de plus en plus de consonnes, et commence à séquencer les mots en syllabes.
  • Il écrit son prénom de mémoire, en utilisant une écriture cursive qui relie les lettres.

…et les mathématiques

  • Les enfants de maternelle vont apprendre les bases de la numérotation.

2. Devenir élève

Votre tout-petit va apprendre à vivre en groupe, à en comprendre les règles et à y répondre par des comportements adaptés. Au fil des années, il va trouver sa place dans l’école et y être heureux !

  • Il peut comprendre la nécessité d’une règle et l’expliquer à un plus petit.
  • Il se responsabilise dans des petites missions : ranger le coin dînette, poser la date…

3. Agir et s’exprimer avec son corps

Tous les jours, votre petit écolier consacre 30 à 40 minutes à une activité physique. Cet éveil corporel développe sa motricité mais aussi ses capacités sensorielles et une intelligence spatiale et motrice.

  • Il a affiné sa capacité d’évolution dans les espaces aménagés, il fait des exercices en dehors de l’école lors d’une sortie (par exemple la piscine) !
  • En se mesurant aux autres, il découvre la notion de compétition.

4. Découvrir le monde

Observer ce qui l’entoure, se repérer dans le temps et l’espace, compter, classer, mais aussi raisonner : tout un programme !

  • Il précise son vocabulaire : sèche-cheveux, taille-crayon et l’utilisation de ces outils.
  • Il construit des objets en volume, manie bien les ciseaux (à bouts ronds !) et utilise l’ordinateur pour des activités d’éveil, la saisie au clavier de petits mots.
  • Il découvre que l’eau gèle ou s’évapore…
  • Il est sensibilisé à l’environnement, découvre qu’une plante a besoin d’eau et lui aussi !

5. Percevoir, imaginer, sentir

Objectif à la fin de la maternelle : à travers les arts visuels et la musique, votre enfant va se sensibiliser à l’art. Il aiguise sa curiosité pour s’exprimer de façon plus personnelle.

  • Il travaille sur différents supports, sculpte, grave, façonne la terre et s’appropriant les techniques de peintres comme Arcimboldo, Picasso, Matisse.
  • Il crée sur un thème imposé : la forêt, le cirque, sous la mer, etc.
  • Il écoute et apprend à reconnaître des œuvres musicales…

Agnès Barboux avec Stéphanie Couturier, psychomotricienne,

et Eve Leleu Galland, inspectrice de l’Education nationale.

© Enfant Magazine

Comment accompagner votre enfant dans ses progrès en grande section ?

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