Moyenne section

Qu’apprend votre enfant en moyenne section ?

le programme d’enseignement en moyenne section se décline en 5 domaines d’apprentissage :

  • Mobiliser le langage oral et écrit
  • Agir, exprimer et comprendre à travers l’activité physique
  • Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques (dessin, peinture, musique…)
  • Construire les premiers outils pour apprendre à structurer sa pensée (formes et grandeurs, nombres…)
  • Explorer le monde (monde du vivant, temps et espace)

1. S’approprier le langage

Cet apprentissage est au cœur de la maternelle. Votre enfant va apprendre à s’exprimer, comprendre sa propre pensée et celles de ses petits camarades.

  • Il mémorise une dizaine de comptines et poèmes qu’il prononce de mieux en mieux.
  • Il est capable de raconter l’histoire que la maîtresse a lue à partir d’une suite d’images.
  • Il peut classer des mots ou des images sous un terme générique.
  • Lors des échanges collectifs, il écoute ses petits camarades et prend son tour de parole.
  • Il devient capable de raconter ce qu’il a fait durant son week-end !

Découvrir l’écrit…

Votre petit enfant va découvrir les gestes de l’écriture, mais aussi que les sons sont reliés à des mots…

  • Il découvre d’autres supports : imagier, catalogue…
  • Quand la maîtresse stoppe son récit, il le remémore et peut inventer une suite… Il découvre et apprécie les contes du patrimoine.
  • Il repère certaines lettres apparaissant dans des mots différents mais également des syllabes finales : gâteau, râteau, manteau.
  • Il dessine des cercles, des vagues, des boucles… son geste devient plus fluide. Il écrit son nom en capitales sans modèle !

…et les mathématiques

  • Dans les nouveaux programmes, les enfants de maternelle vont apprendre les bases de la numérotation.

2. Devenir élève

Votre tout-petit va apprendre à vivre en groupe, à en comprendre les règles et à y répondre par des comportements adaptés. Au fil des années, il va trouver sa place dans l’école et y être heureux !

  • Il prend conscience des autres classes, utilise à bon escient le matériel et respecte le silence dans certains lieux comme la bibliothèque…
  • Le jour de son anniversaire, il est à l’honneur ! Mais demain, ce sera le tour du petit copain… il apprend à ne pas être toujours au centre des préoccupations.

3. Agir et s’exprimer avec son corps

Tous les jours, votre petit enfant consacre 30 à 40 minutes à une activité physique. Cet éveil corporel développe sa motricité mais aussi ses capacités sensorielles et une intelligence spatiale et motrice.

  • Il commence les jeux d’équipe, par exemple des courses de relais et des classiques comme les Ecureuils en cage !
  • Il respecte un enchaînement d’actions comme passer sous un banc, puis sur une poutre, lancer un ballon dans une caisse…
  • Il découvre toutes les possibilités de son corps, sauter, courir mais aussi faire des roulades, danser ou encore reproduire les gestes d’un petit camarade.

4. Découvrir le monde

Observer ce qui l’entoure, se repérer dans le temps et l’espace, compter, classer, mais aussi raisonner : tout un programme !

  • Il va construire une maison, un bateau, d’après un modèle.
  • Il décrit et classe les objets par catégories, en fonction de leurs couleurs, de leurs matières… Dans le coin jeu : la casserole se range dans la dînette !
  • Il observe les plantes pousser dans la classe et apprend à décrire les différents stades.
  • Il peut observer des élevages de bêtes comme des insectes en classe. Il découvre d’autres pays du monde…

5. Percevoir, imaginer, sentir

Objectif à la fin de la maternelle : à travers les arts visuels et la musique, votre enfant va se sensibiliser à l’art. Il aiguise sa curiosité pour s’exprimer de façon plus personnelle.

  • Le feutre, le crayon, le fusain, la craie… Avec une nouvelle palette d’outils et de nouvelles techniques, il explore sa créativité.
  • Il apprend à regarder et à connaître des œuvres d’art.
  • Côté musique, il apprend à respirer, placer sa voix, utiliser des petits instruments (tambourins, maracas).

Agnès Barboux avec Stéphanie Couturier, psychomotricienne,

et Eve Leleu Galland, inspectrice de l’Education nationale.

© Enfant Magazine

Comment accompagner votre enfant dans ses progrès en moyenne section ?

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